4月2日上午,南阳市教育局黄平副局长带队协调消防、疾控中心、市场监督管理局等组成的联合检查组,采取听汇报、查阅档案资料、现场查看等方式,深入我校检查验收高三年级开学准备工作。
学校相关部门现场展示疫情防控开学模拟演练过程,模拟开学后学校教育教学各个环节和应对突发应急事件的整个流程,为师生顺利返校做好充分准备。
模拟场景一:入校检查
师生于入校当天在家自测体温,并填写好体温记录卡,持卡错时错峰入校。学生到达校门处,按照各年级部规定的班级入校次序,分两条通道按1米以上间隔距离有序进入校园。学校工作人员按学校规定时间提前到达学校,严把入校检查关口。检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
模拟发现一名学生在体温检测过程中出现异常,迅速启动应急处置流程。第一时间班主任联系家长,带至校门口隔离区,由家长带回观察治疗;无家长接送的,送到学校隔离室,进行二次体温测量,询问近期接触史,与家长沟通后及时送医诊治。班主任做好病因登记和追踪,根据防控制度逐级上报。
模拟场景二:课堂教学
模拟上课期间有学生出现咳嗽、呕吐、发烧等疑似症状的场景。当学生出现疑似症状后,任课老师第一时间通知班主任,班主任电话通知校医和后勤消毒人员,并陪同学生步行前往学校隔离室,途中做好防护,确保不再与其他人员近距离接触。任课教师组织班上其他同学转移至临时教室,进行必要的心理疏导后继续上课。消毒人员对原教室进行全面消毒。
模拟场景三:住宿管理
宿管人员接到报告,一名学生晚上就寝过程中有发烧(体温超过37.3℃)的症状,公寓值班工作人员立即把学生送隔离室,同时报告学校防控领导小组,电话通知学生的年级主任和班主任。通知后勤人员,立即对所在宿舍等场所展开消毒,做好其他学生的安抚工作,及时有序组织与其他人员隔离。由班主任及时通知监护人并简述情况和被送往的医院详细地址,请家人尽快赶往医院。
模拟场景四:就餐演练
根据疫情防控的需要,学生进餐厅分成一列纵队,前后间隔距离1米,门口设有体温检测点和消毒地毯,体温正常后方可进入餐厅。
餐前,学生依次排队,用流水进行七步洗手法洗手,疫情期间再加用洗手液洗手,排队取餐学生间隔一米,单循环取餐。学生就餐时单排同向,选座时不扎堆、不对面,分散就坐;就餐时低头吃、不讲话、不互相夹菜,开始就餐,摘下口罩放于餐盘上方。
本次演练,涵盖正式开学后的各个场景,各岗位教职工分工细致,职责落实,各环节井然有序,真实再现了学生返校后各种情况,全面提高了学校的疫情应急处置能力。接下来,学校疫情防控工作小组还将按照督导检查要求,进一步完善开学方案,精细筹备开学,切实保障学校师生的健康与安全。